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Categoria: Formazione
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                                             SCUOLA POLO PER LA FORMAZIONE 

 

 

La scuola Polo per la formazione IIS Q.Sella di Biella ha attivato corsi PNFD (accessibili anche ai docenti con contratto a tempo determinato con incarichi fino al termine delle attività didattiche).

 

Argomenti trattati durante il corso di formazione  "L'insegnante di sostegno teoria e pratica."

 

 

La figura del docente di sostegno

Il docente di sostegno: normativa

Le competenze del docente di sostegno

Il docente di sostegno nel lavoro di rete

Inclusione.

 

ICF

Principi generali – modello bio-psico-sociale

Strumenti di classificazione

Struttura di base di ogni codice

 

Le principali disabilità – Disturbi del neurosviluppo

Quadro clinico

Sistemi di classificazione

Diagnosi funzionale e profilo di funzionamento

Disabilità sensoriali: udito

Disabilità sensoriali: vista

Disabilità mentali

Disabilità motorie

Disturbi del comportamento

 

Programmazione per obiettivi minimi e per obiettivi differenziati

Cosa può (e deve) chiedere il docente al neuropsichiatra

Programmazione per obiettivi minimi o programmazione differenziata?

Il PEI con ICF

Il documento del 15 maggio per l'esame di stato

 

Strategie didattiche e tecnologie per la disabilità

Organizzazione degli spazi: esigenze dell' alunno con disabilità

Tecnologie e disabilità

 

Il corso seguirà il seguente calendario:

 

11 GIUGNO   dalle ore 14.30 alle 17.30         Docente formatore   prof. Federico Fumero 

18 GIUGNO   dalle ore   9.00 alle 12.00         Docente formatore   prof. Federico Fumero 

25 GIUGNO   dalle ore   9.00 alle 12.00         Docente formatore   prof. Federico Fumero  

2 LUGLIO      dalle ore   9.00 alle 13.00         Docente formatore   prof. Ramella Benna Alberto 

 

Presso I.I.S. "Q.Sella"  via Fratelli Rosselli , 2  Biella     (AULA 200A)

 

 

Link per effettuare l' iscrizione

 

https://goo.gl/forms/PKdKY7Ir4t4w0V1q2

Attachments:
Download this file (1201_229043_4.5-l-insegnante-di-sostegno--teoria-e-pratica-.pdf)Relazione descrittiva del progetto[ ]876 kB